Buenos días a todos los docentes del siglo XXI,
En esta entrada os voy a comentar como hemos aprendido a
realizar, editar y enriquecer vídeos didácticos a través de la plataforma
EDPUZZLE . Se trata de una nueva herramienta para transformar los vídeos para
usarlos en educación.
Con EDPuzzle podremos añadir comentarios a un vídeo, pausarlo, recortarlo y pedirle al usuario que responda algunas preguntas o incluso también categorizarlos y ordenarlos según temáticas que nos resulten interesantes.
Con EDPuzzle podremos añadir comentarios a un vídeo, pausarlo, recortarlo y pedirle al usuario que responda algunas preguntas o incluso también categorizarlos y ordenarlos según temáticas que nos resulten interesantes.
En EDPuzzle existen dos tipos de cuentas: Para profesores y
para alumnos. La primera será capaz de organizar el contenido, añadiendo los
vídeos y modificándolos como crea conveniente el profesor mientras que, en la
cuenta dedicada a los alumnos, únicamente se podrán visualizar los vídeos del
profesor y se podrán responder a las preguntas que se realicen en el vídeo.
Su finalidad es, simplemente, comprobar si se está
entendiendo el contenido.
Desde mi punto de vista, se trata de una plataforma que da
mucho juego a la hora de realizar vídeos educativos y explicativos para los
alumnos ya que tú mismo puedes recortar los vídeos, añadir preguntas,
cuestionarios, etc. Además, es muy simple de utilizar.
Al realizar esta actividad, la hemos realizado en dos
partes:
- Por un lado, hemos optado por la búsqueda de un vídeo de Youtube relacionado con las partes de las plantas. Observando el currículo, vemos que este contenido está presente en el 3º curso de Educación Primaria, más concretamente en el Bloque 3: Los Seres vivos, cuyo contenido es conocer la morfología de las plantas relacionándolas con sus funciones vitales. Por lo que hemos decidido utilizarlo para este curso ya que nos ha parecido muy adecuado. En el vídeo, a la hora de editarlo hemos preferido no realizar ningún recorte ya que es un vídeo corto y nos ha parecido que todo es importante. Pero sí hemos realizado preguntas.
- Por otro lado, en la segunda parte de la actividad, hemos realizado un vídeo propio sobre Ciencias empleando varias aplicaciones. Primeramente, hemos utilizado la web de PowToon para realizar el vídeo. Seguidamente hemos utilizado la aplicación de Screencastomatic para incorporarle nuestras explicaciones y por último hemos usado EDPUZZLE para enriquecerlo con preguntas. En la elaboración de este vídeo hemos optado por elegir el 1º curso de Educación Primaria. En este caso, y observando el currículo, hemos seleccionado el Bloque 2: El ser Humano y la Salud para referirnos a los Hábitos Alimenticios Saludables.
Aquí os dejo también el vídeo realizado en la segunda parte
de la actividad antes de modificarlo con las preguntas de EDPUZZLE:
Y, por último, aquí os presento la actividad realizada:
¡Gracias por seguirme!
Os animo a dejar vuestras impresiones en los comentarios y
si se os ocurre otros consejos o aplicaciones se agrace un montón el feedback.
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comentarios para hacer vuestra presencia más participativa y fomentar el
aprendizaje cooperativo.
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